Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) halusi uudistaa Portfoliopankki-järjestelmänsä, jota käytetään opiskelijoiden oppimisen dokumentointiin ja reflektointiin. Uudistuksen tavoitteena oli tehdä palvelusta entistä käyttöystävällisempi, visuaalisempi ja opetusta paremmin tukeva kokonaisuus, joka mahdollistaa myös yhteisöllisen oppimisen.
Käyttäjälähtöinen työkalu oppimisen tueksi
Portfoliopankin käyttäjiä ovat opiskelijat ja heidän valmentajansa. Jokainen opiskelijatiimi rakentaa oman portfoliosivustonsa, joka koostuu heidän toteuttamistaan tuotoksista, esimerkiksi teksteistä, kuvista tai videoista. Tuotokset voi tuottaa sisältötyypeittäin, ja ne voi kategorisoida ja merkitä avainsanoilla. Opiskelijat voivat itse muokata sisältöjä haluamallaan tavalla.
Käyttöliittymän suunnittelussa panostettiin erityisesti opiskelijan oman profiilisivun selkeyteen. Profiili kokoaa opiskelijan kaikki tuotokset yhteen paikkaan, ja jokaisen tuotoksen näkyvyys voidaan rajata joustavasti: se voi olla julkinen, näkyvissä koko yhteisölle, omalle tiimille tai vain opiskelijalle ja valmentajalle.
Visuaalinen ja yhteisöllinen oppimisympäristö
Uudistuksessa haluttiin korostaa yhteisöllistä oppimista tuomalla myös keskeneräiset tuotokset näkyville muille tiimiläisille ja valmentajille. Valmentajat voivat antaa palautetta tai pyytää korjauksia suoraan järjestelmässä. Valmentajalle lähtee automaattisesti ilmoitus, kun opiskelija on merkinnyt tuotoksen valmiiksi.
Opiskelijat voivat myös muokata tuotosten visuaalisuutta esimerkiksi taustavärien tai -kuvien avulla, mikä kannustaa persoonalliseen ja kiinnostavaan esittämiseen.
Käytettävyyttä ja kieliversioita – yhdessä suunniteltu
Portfoliopankin käyttöliittymä suunniteltiin yhdessä asiakkaan kanssa. TAMK toimitti määrittelyt järjestelmälle. Yhteistyökumppanimme Riesen Design suunnitteli visuaalisen ilmeen eli portfoliopankin ulkoasun leiskan, logon, ja ikonit.
Funktio Flow –tiimi toteutti järjestelmän teknisesti WordPress-alustalla, hyödyntäen mahdollisimman paljon sen valmiita ominaisuuksia, toimintoja ja käyttöliittymäkomponentteja. Verkkopalvelun sivut ja asettelumallit suunniteltiin selkeiksi ja yksinkertaisiksi käyttää.
Saavutettavuudessa noudatettiin WCAG AA -tason vaatimuksia. Palvelu toteutettiin kaksikielisenä (suomi ja englanti), ja kirjautuminen tapahtuu Haka-integraation kautta opiskelijoiden omilla tunnuksilla.
Kommentointiominaisuuksia rakennettiin tukemaan sekä julkista että sisäistä vuorovaikutusta: kirjautuneet käyttäjät voivat kommentoida tuotoksia vapaasti, kun taas julkiset kommentit ohjautuvat aina moderoinnin kautta.
Portfoliopankki ei ole enää pelkkä säilytyspaikka oppimisen tuotoksille, vaan se on aktiivinen, vuorovaikutteinen ja yhteisöllinen osa TAMK:n oppimisprosessia.
Vastaavia toteutuksia
Taloushallintoliiton uusi AI-palvelu integroituu saumattomasti olemassa oleviin järjestelmiin
Olemme tehneet yhteistyötä Taloushallintoliiton kanssa jo pitkään: aiemmin toteutimme räätälöidyn...
Asiakaslähtöinen ja yhtenäinen verkkosivusto Suomen Yrittäjäopistolle
Suomen Yrittäjäopisto on valtakunnallinen koulutus- ja asiantuntijaorganisaatio. Verkossa...
MIF:lle elinikäisen oppimisen alusta muuttuvan työelämän tarpeisiin
MIF eli Management Institut of Finland on Suomen johtava yksityinen työelämän kouluttaja, jonka...
